Opinión Personal

Por último, acerca de este tema no tenía mucha idea, ya que nunca había hablado de didáctica, aunque si la conocía en el ámbito de la danza. Me ha gustado mucho dar esta asignatura, ya que aprendes verdaderamente el papel de un docente y la del alumno en su totalidad con sus desventajas y ventajas. Lo que más me ha costado es como también en procesos el blog, ya que es el primer año que lo utilizo es algo nuevo, pero siempre es bueno investigar y aprender algo nuevo.

2 comentarios:

  1. Anónimo19 de junio de 2017 a las 0:47

    Hola Silvia. Gracias por tu trabajo. Se nota que te has esforzado, pero todavía hay cosas que se pueden mejorar:
    - justificar el texto
    - "educación prohibida" entre comillas porque estas citando
    - porqué junto
    - escribes frases muy largas mezclando ideas, es mejor escribir frases un poquito más cortas
    - puedes hacer una segunda lectura en voz alta para detectar las erratas y corregir el fraseo (me ahogo!!!)
    - también puedes añadir un índice general o pequeños índices en cada uno de los temas con una pequeña introducción sobre el contenido que vamos a encontrar en el tema
    - ampliar contenidos y añadir referencias bibiográficas
    - revisar en el esquema el concepto de enseñanza formal, no forma e informal
    - revisa las conjugaciones verbales durante esa segunda lectura. Debes intentar hablar siempre en la misma persona, ya sea primera, tercera o impersonal. Pero no las mezcles.
    - ¿una lesión como la rodilla?
    - normal NO. norma
    - es orden ministerial
    - LOMCE, LOE, LEA... siempre en mayúsculas
    - utilizas mucho la expresión de que... Ej. a la hora de que... quita el "de"
    - en las enseñanzas de iniciación no son habilidades de grupo, sino actividades de grupo
    - 2º bachillerato
    - Silvia, cuando termines el "superior" tendrás tu título Superior equivalente a grado y aunque en el título no pondrá grado, no deja de ser un título
    - podrías haber ampliado más el contenido
    - de un currículum no, del currículum
    - no son formas diferentes de currículum, son fuentes!
    - no hacía falta poner el "teatro", sólo explicar la actividad y las conclusiones de la misma
    - revisa las leyes
    - según los logros y fines
    - el vídeo que dices que es de programación didáctica, es de programación de aula
    - iguala el formato de letra
    Ánimo!!!

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    Respuestas
    1. Silvia rodriguez19 de junio de 2017 a las 16:12

      Buenas Rosana, solo te he puesto en otro color los índices que he hecho, ya que los demás o son videos o son relacionado con la ortografía.

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